１．はじめに

このサイトで紹介する調査の概要を説明します。

◆　「日本語学基礎演習２」とは　◆

「日本語学基礎演習２」とは、２００５年度後期開講の国文学科専門科目（２年生配当科目）の１つです。
今年度は、田中ゆかりが担当しました。
この科目の内容は次の通りです。

授業テーマ：デパートの多言語状況を調査する

授業のねらい：
　（１）東京首都圏のデパートの多言語状況を調査する。
　（２）社会言語学的な言語調査の基礎を学ぶ。
　（３）事前調査、臨地言語調査企画・調査項目の設定、実施、報告書のまとめ方などを学ぶ。
　
　※この科目にはＴＡ（ティーチング・アシスタント）がついており、上倉牧子（Ｍ１）が、履修者と教員の補助を行いました。



◆　調査の内容　◆

東京２３区内の２１デパート、首都圏の１３デパートを調査対象としました。

履修者は、店舗ごとに次の（１）〜（４）の観点からデパートの多言語状況について臨地調査を行い、それを踏まえたデパート担当者へのインタビューを行いました。
　
　（１）ＨＰ
　（２）パンフレット
　（３）店内各種掲示
　（４）店内各種放送



◆　「日本語学基礎演習２」の流れ　◆

履修者は、それぞれ担当店舗を決め、調査の観点ごとに班に分かれました。
調査の観点は、「ＨＰ」「パンフレット」「店内各種掲示」「店内各種放送」で、調査項目とマニュアルを作成し、授業内で検討を加えました。

実態とは別に店舗ごとの多言語化に関する意識を聞くために、店舗ごとのインタビュー調査も実施しました。
（実態調査とインタビュー調査の調査票はこちら）

インタビュー調査は一部の店舗（デパート）のみの回答となりました。
年末の繁忙期にもかかわらず、ご回答くださったご担当者のみなさまには、感謝申し上げます。

◆　授業履修者　◆

奥村智代・野澤淳那・澤入菜摘・服部久美子・宮崎佐知子・石井裕樹・佐々木宏子・清水和佳子・薛贇（セツ・ユイ）・稲川健太郎・塚本雅樹・松井一晃・飯田美奈子・大蔵麻文・出垣徹也・高野杏子　（以上、全２年生）

◆　報告書作成作業補助　◆

　「日本語学基礎演習２」では、授業のまとめとして冊子体報告書とＨＰ版報告書を作成しました。
　冊子＆ＨＰ作成作業には、以下の学生が参加しました。
　
　【冊子】上倉牧子（Ｍ１）・澤入菜摘・大蔵麻文・清水和佳子・佐々木宏子・飯田美奈子（以上２年生）
　【ＨＰ】 上倉牧子（Ｍ１）・大久保学子（４年生）・上野亜希（３年生）・澤入菜摘（２年生）